FAQS

Las familias pueden acceder al aula, tanto por la mañana como por la tarde, desde I0 a I3, compartiendo con los niños y niñas la entrada y la  salida de la escuela. En I4 y I5 se puede acceder al aula por las mañanas. Por las tardes, las tutoras o tutores acompañan la salida desde la puerta de la escuela.

Cada día tiene contacto con los maestros y por las mañanas, la directora os da la bienvenida.

Partimos de la premisa de que cada niño y niña tiene un ritmo de crecimiento y de madurez diferente. El control de esfínteres es un proceso madurativo en el que el acompañamiento del adulto es primordial. La mejor manera es hacerlo a través de la cotidianidad para que el niño o niña se sienta seguro y capaz, llegado el momento que suele ser durante el curso de I2 o I3. Basta con hablar con la maestra del grupo.

En I3, ya es necesario evitar el uso del chupete ya que impacta en el desarrollo del habla y el aprendizaje de los sonidos.

A media mañana tomamos el desayuno que traen de casa. Fomentamos la comida saludable (fruta, pequeños bocadillos) y las envolturas sostenibles (fiambrera o boc’n’roll). Evitamos, por tanto, comidas con alto contenido de azúcar (batidos, zumos, bollería…) y materiales no biodegradables para los envoltorios (papel de aluminio, papel de plástico…).

En la Guardería, damos fruta de temporada para la merienda. En Infantil, tomamos la merienda que traen de casa.

Sí. En nuestro proyecto educativo de Infantil se incluye: 

– Espai Tavern: una mañana a la semana los alumnos realizan actividades creativas, lúdicas i vivenciales

– Actividades externas: títeres, teatro, naturaleza, ir al Liceu, museos…. Aproximadamente hacen  6 actividades por curso.

– Clases en el exterior: cada mes se realizan una actividad pedagógica fuera de la escuela. Dibujamos en el parque, vamos al mercado, etc. Aprovechamos los espacios que tenemos en nuestro barrio.

Aquestes activitats s’adapten a la proposta pedagògica de cada moment del curs per complementar i enriquir l’experiència educativa.

Sí! Las actividades extraescolares de totas les etapas del centro son gestionadas per la AFA (Asociación de Familias de Alumnos) y pueden  variar cada curso en función de la demanda:

Actividades de mediodía: teatro y  yoga

Actividades de tardes: juegos motrices, gimnasia artística, futbol sala, música, instrumentos, etc.

No hace falta traer bata.

Los alumnos  desde I2 a I5 tienen  una mochila de la escuela que se facilita en el inicio de curso.

Los alumnos de Infantil (I3, I4, I5) tienen que traer el chándal de la escuela los días de psicomotricidad, los días de piscina y en las actividades que se realizan en el exterior de la escuela.

Los alumnos comen en las aulas de la escuela y tienen tiempo libre acompañados por el equipo de monitores/as.

Los alumnos desde I0 a I3 comen en sus clases y posteriormente hacen una siesta.

Los alumnos a partir de I4 y hasta  2º de Primaria, comen a las 13h y después tienen tiempo libre de patio donde pueden jugar libremente o gozar de actividades organizadas.

En el Jardín de Infancia no. La lengua vehicular es el catalán.

En Educación Infantil trabajamos de manera globalizada todos los ámbitos: la lengua, las matemáticas, la música, el inglés o la psicomotricidad.

Tenemos dos especialistas de inglés que participan de las dinámicas de cada grupo de tal manera que cada día hay una sessión de inglés diaria.