Educació Infantil
0 -6 anysEducació Infantil 0-6 anys
clica
Educació Primària
6 - 12 anysEducació Primària 6-12 anys
clica
ESO - Els Arcs
12-16 anysEducació Secundària
clica
Batxillerats CIC
16 -18 anysBatxillerats CIC
clica
ESPAIS MATEMÀTICS DE CICLE MITJÀ: PENSEM AMB LES MANS
Des del Taj Mahal a Machu Picchu, del Colosseu a la Casa Blanca, els grans monuments i les civilitzacions més antigues del món entren a l’aula i prenen vida a les nostres mans.
Quan ens organitzem en grups i convertim l’activitat en un petit concurs, cada equip assumeix un repte: construir, amb peces de fusta, la representació més acurada possible d’aquests espais emblemàtics.
Les mans pensen, els ulls mesuren, les paraules acorden. Les matemàtiques esdevenen el motor invisible que guia cada decisió: comptar, comparar, calcular, equilibrar.
El sistema de votació a mà alçada ens recorda que totes les mirades compten.
Cooperació i competitivitat es troben en equilibri, com les peces d’una estructura ben construïda.
Observem, pensem, muntem, rectifiquem… fins que el temps s’esgota i sona el repte final: “Amunt les mans!”
Així, gairebé sense adonar-nos-en, viatgem pel món mentre aprenem. Els espais matemàtics es transformen en experiències significatives, on crear és comprendre i construir és aprendre.
Una manera senzilla, viva i una mica màgica de fer que les matemàtiques es puguin tocar amb les mans.
#matemàtiquesmanipulatives #Nausica #escolanausica #inspirempersones #MatesDivertides
Som creatius.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #escolanausicacat #somcreatius
A l’escola hem fet un petit viatge al món del bàdminton, un esport de raqueta que per a molts era completament desconegut.
Abans d’arribar a la pista, hem treballat a classe què és aquest esport, les seves normes bàsiques i alguns conceptes tècnics.
Hem parlar de l`origen d`aquest esport i el perquè a Àsia és tan important.
També hem parlat del colonialisme anglès i la relació entre el colonialisme i l`esport.
Aquest treball previ ens ha ajudat a entendre millor el joc i a entrar-hi amb curiositat i ganes d’aprendre.
El bàdminton ens ha permès treballar la coordinació, la rapidesa de reacció i la presa de decisions, però sobretot ens ha recordat que aprendre un esport nou també és una manera d’aprendre a pensar, cooperar i superar reptes.
#nausicacat #nausica #inspirempersones #bàdminton #escolanausica
Experimentació amb pintura i sal.
Una activitat sensorial i creativa que permet descobrir noves textures a través del joc i la manipulació.
Activitat on es potencia el desenvolupament sensorial, especialment el tacte i la vista, i la motricitat fina mitjançant la manipulació dels materials.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #LlarDInfants #experimentació
Explorant i aprenent plegats: Una experiència compartida.
Els infants d`I2, I3 i I4 compartint la tarda en els espais d`aprenentatge.
Quatre espais on els infants han pogut triar i experimentar lliurement:
• Art: Creació i expressió amb diferents materials.
• Disfresses: Un espai per al joc simbòlic i la imaginació.
• Robòtica: Primers passos en el pensament lògic i tecnològic.
• Pintura: Exploració de colors i traços de forma creativa.
Convivència, ajuda mútua i enriquiment personal, petits i grans aprenen junts en uns espais plens de respecte i descoberta.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #escolanausicacat #espaisdaprenentatge
Construïm l`aprenentatge.
#nausica #escolanausica #escolanausicacat #inspirempersones #aprenentatgesignificatiu
El joc heurístic és una activitat que consisteix en explorar i manipular objectes quotidians de diferents materials.
Experimenten lliurement: toquen, omplen, buiden, encaixen, apilen o classifiquen els objectes segons el seu propi interès.
Afavoreix el desenvolupament sensorial i motriu, la coordinació ull-mà, la concentració i l’autonomia.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #LlarDInfants #jocheurístic
Cursa d’orientació al Parc del Fòrum!
Després de treballar l’orientació a l’escola, hem fet el salt a una experiència real al Parc del Fòrum.
Un esport nou, i tot un repte posar en pràctica el que havíem après: llegir el mapa, orientar-se correctament i validar les fites amb el xip electrònic.
Una activitat divertida, motivadora i plena d’aprenentatges i esforç que ens ha permès gaudir de l’esport a l’aire lliure d’una manera diferent.
Volem agrair especialment a La Nova Fita pel seu acompanyament i el gran tracte amb els infants.
#EducacióFísica #CursaDOrientació #Nausica #EsportEnValors #escolanausica
Aprenentatge vivencial a través de l’alimentació i la cuina.
L’alumnat descobreix els productes de temporada al mercat i posteriorment els manipula i cuina a l’aula gastronòmica.
L’activitat fomenta l’autonomia, els hàbits saludables i el coneixement del cicle estacional dels aliments.
Una proposta pràctica que integra descoberta, experimentació i degustació
Agraïm al Mercat de la Llibertat la seva col·laboració i implicació en aquesta experiència educativa.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #mercatdelallibertat #mercatsdebarcelona
A l`escola Nausica descobrim talents.
Portes sempre obertes.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #escolanausicacat
El Pregó dels Infants a les festes de Santa Eulàlia
Els infants de 4t emocionat vam anar a la Plaça St. Jaume per finalitzar el projecte treballat durant tot el curs on el dret a la família ha sigut el tema vehicular.
La plaça es va omplir d’infants de moltes escoles perquè ens escoltin les nostres propostes de millora.
Alguns companys i companyes van pujar a l’escenari per llegir les nostres propostes, i ho van fer amb molta il·lusió i valentia.
L’alcalde de la ciutat estava present i ens va felicitar pel nostre compromís i participació.
Per acabar la festa, la Chachi Band ens va fer ballar i cantar amb la seva música ben animada!
Un dia divertit, emocionant i ple de valors.
#SantaEulàlia #DretsDelsInfants #Pregódels infants #EscolaNausica #inspirempresones
A partir d’un experiment de volcà compartit per un infant de primer, vam crear una experiència conjunta entre primer i I4.
Aprofitem el fil conductor de la disfressa de Carnaval del grup de 1r i d`I4: Hawaii i els volcans per realitzar aquest experiment.
Grans i petits aprenent junts, compartint curiositat, sorpresa i cooperació.
Perquè quan connectem etapes, l’aprenentatge es fa més significatiu.
#nausica #escolanausica #escolafamiliar #inspirempersones #creativitat
